{"id":3931,"date":"2026-02-20T09:00:23","date_gmt":"2026-02-20T09:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogbachillerato.ecca.edu.es\/?p=3931"},"modified":"2026-02-10T10:11:14","modified_gmt":"2026-02-10T10:11:14","slug":"examenes-del-27-de-febrero-orientaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogbachillerato.ecca.edu.es\/en\/examenes-del-27-de-febrero-orientaciones\/","title":{"rendered":"Ex\u00e1menes del 27 de febrero\/ Orientaciones"},"content":{"rendered":"
\r\n
\r\n \t<\/i> Tiempo de lectura:<\/span>2 Minutos, 54 Segundos <\/div>\r\n\r\n <\/div>

El pr\u00f3ximo viernes 27 de febrero<\/strong><\/span>\u00a0<\/b>tendr\u00e1n lugar los ex\u00e1menes de l<\/span>as siguientes acciones educativas:<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/div>\n
<\/div>\n
IMPORTANTE<\/strong><\/span><\/div>\n

Todos los ex\u00e1menes dar\u00e1n comienzo a las 18:00 horas:<\/span><\/p>\n

    \n
  • El alumnado que realice una \u00fanica prueba<\/strong> dispondr\u00e1 de un tiempo m\u00e1ximo de 1 hora y 30 minutos<\/strong>, debiendo finalizar, como m\u00e1ximo, a las 19:30 horas.<\/span><\/li>\n
  • Si se presentan a dos ex\u00e1menes<\/strong> contar\u00e1n con un total de 3 horas<\/strong>, con hora l\u00edmite de finalizaci\u00f3n a las 21:00 horas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    * Las horas de comienzo de los ex\u00e1menes para el alumnado de Gran Canaria Norte, Tenerife Centro y Tenerife Norte son las siguientes:<\/span><\/em><\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Deben confirmar siempre con su tutor\/a la hora y el lugar de realizaci\u00f3n de los ex\u00e1menes.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

    Es importante ser puntual y acudir a la hora establecida al centro correspondiente, seg\u00fan las indicaciones dadas por los tutores\/as. Deben llevar, adem\u00e1s de un bol\u00edgrafo, un documento acreditativo de la identidad con fotograf\u00eda (DNI, NIE, carnet de conducir o pasaporte).\u00a0<\/span><\/p>\n

    En la prueba de An\u00e1lisis de funciones (Matem\u00e1ticas II) <\/em><\/strong>\u00a0est\u00e1 permitido el uso de las calculadoras. No se permitir\u00e1 usar las calculadoras de las tabletas ni la de los m\u00f3viles.<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

    En la prueba de Litterae II <\/em><\/strong>est\u00e1 permitido el uso del diccionario. <\/span><\/p>\n

    A continuaci\u00f3n les indicamos las orientaciones para las pruebas de ev<\/span>aluaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n

    Un mundo en guerra<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    La prueba de evaluaci\u00f3n estar\u00e1 compuesta por 10 preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple (de 0,2 puntos cada una), dos conceptos a definir (1 punto \/ 0,5 cada concepto), una pregunta te\u00f3rica de desarrollo (3 puntos) y una pr\u00e1ctica (comentario de texto hist\u00f3rico o mapa de 2 punto<\/span>s).<\/p>\n

    La Espa\u00f1a enfrentada<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    La prueba de evaluaci\u00f3n estar\u00e1 compuesta por 10 preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple (de 0,2 puntos cada una), dos preguntas te\u00f3ricas cortas (una de 3 puntos y otra de 2 puntos) y una pr\u00e1ctica (comentario de texto hist\u00f3rico de 2 puntos).<\/span><\/p>\n

    Litterae II<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    El examen estar\u00e1 compuesto por 4 preguntas con una puntuaci\u00f3n total de 9 puntos. Despunta una actividad de an\u00e1lisis y la traducci\u00f3n de un texto latino (la de mayor ponderaci\u00f3n). Seguidamente, la prueba contiene una pregunta de morfolog\u00eda y otra de l\u00e9xico. Cierra el examen una actividad relativa a literatura, consistente es responder a una serie de preguntas cortas sobre un un fragmento de una obra de las estudiadas en el m\u00f3dulo.<\/span><\/p>\n

    Biolog\u00eda para el siglo XXI<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    La prueba se estructura en cuatro ejercicios, basados en los contenidos trabajados en los esquemas:<\/span>
    \n\u25cf Primer ejercicio: 10 preguntas tipo test con cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una ser\u00e1 correcta (0,5 puntos por pregunta; m\u00e1ximo 5 puntos).<\/span>
    \n\u25cf Segundo ejercicio: definici\u00f3n de 4 conceptos. (1 punto en total; 0,25 puntos por concepto).<\/span>
    \n\u25cf Tercer ejercicio: desarrollo de una cuesti\u00f3n te\u00f3rica (1 punto)<\/span>
    \n\u25cf Cuarto ejercicio: resoluci\u00f3n de un problema de gen\u00e9tica (2 puntos)<\/span><\/p>\n

    An\u00e1lisis de funciones (Matem\u00e1ticas II)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    El examen consta de dos partes:<\/span><\/p>\n

    Parte A: Teor\u00eda (Tipo Test) <\/span><\/strong><\/p>\n

    \u25cf 4 preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple sobre conceptos te\u00f3ricos.<\/span><\/p>\n

    \u25cf Puntuaci\u00f3n: 0,5 puntos cada una (total 2 puntos). <\/span><\/p>\n

    \u25cf Contenidos: definiciones de punto cr\u00edtico, as\u00edntota vertical, punto de inflexi\u00f3n, continuidad, derivabilidad, etc.<\/span><\/p>\n

    Parte B: Problemas <\/span><\/strong><\/p>\n

    \u25cf 4 ejercicios de desarrollo con distintos tipos de problemas. <\/span><\/p>\n

    \u25cf Puntuaci\u00f3n total: 7 puntos distribuidos seg\u00fan dificultad y extensi\u00f3n. <\/span><\/p>\n

    Tipos de ejercicios: <\/span><\/p>\n

    \u25cf Estudio de funciones aplicadas al contexto real. <\/span><\/p>\n

    \u25cf Problemas de optimizaci\u00f3n (m\u00e1ximos y m\u00ednimos, beneficio, costos, recursos). <\/span><\/p>\n

    \u25cf Estudio de continuidad y derivabilidad en funciones a trozos. <\/span><\/p>\n

    \u25cf C\u00e1lculo de rectas tangentes a una curva en un punto. <\/span><\/p>\n

    \u25cf C\u00e1lculo de \u00e1reas entre curvas e interpretaci\u00f3n de resultados en contextos pr\u00e1cticos.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    \u00a1Mucha suerte!<\/span><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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